Les jeunes s’engagent. Oui, les jeunes sont capables de s’engager, de critiquer, d’être constructifs. En cours d’Enseignement Scientifique, les Jeunes de Terminale comprennent les enjeux climatiques, leurs implications, des solutions envisageables. Certains prennent la parole pour expliquer et convaincre. Les écouterez-vous ?